INTRODUCCIÓN

En este trabajo he llevado a cabo el tema El Aborto, ya que en estos últimos años se ha visto el incremento de adolescentes que abortan no sólo en nuestro país ya que en España por ejemplo ha aumentado un 19% más ultimada mente por eso es muy importante para nosotros los estudiantes, informarnos para así valorar la importancia que tiene la vida, y que por mas que a veces hagamos las cosas ala ligera también debemos pensar que tiene sus consecuencias y que por eso debemos ser responsables en tomar buenas decisiones ante un problema.

La finalidad que quiero trasmitir es que antes de tomar una decisión como el de abortar debemos conocer los riesgos que pueden ocurrir y saber como afrontar una situación así.

El tema lo he divido en dos capítulos:

El primer Capítulo consta El Aborto, origen, causas, tipos.

El Segundo Capítulo consta de consecuencias, y que piensa la iglesia al respecto.

A este trabajo también se ha anexado historias, imágenes, relacionados al tema; y referencias bibliográficas que sirvió de fuente para el desarrollo del trabajo.

Al empezar les estamos brindando un índice detallado de la forma como está organizado el tema.

Capítulo I

El ABORTO

Etimológicamente: La expresión aborto deriva de la expresión latina Abortus: Ab=mal, Ortus= nacimiento, es decir parto anticipado, privación de nacimiento, nacimiento antes del tiempo.

¿Qué es el Aborto?

Es la interrupción dolosa del proceso fisiológico del embarazo causando la muerte del producto de la concepción o feto dentro o fuera del claustro materno.

Causas:

El principal problema del aborto es psicológico y es el miedo:
   A. Miedo por falta de capacidades económicas para alimentar al hijo.
Este temor se debe a la falta de confianza en Dios ya que lo más bello y lo más querido para una madre es su propio hijo.
Desafortunadamente ésta sociedad de consumo y de falsos valores en que vivimos, ha desvalorizado al niño que debe venir a éste mundo y con su racionalismo ha creado un falso temor. Veamos un gran ejemplo: Kay James, directora de relaciones públicas para el MOVIMIENTO PROVIDA en Estados Unidos habla de una mujer de color terriblemente pobre, abandonada por su marido alcohólico, que tuvo su cuarto bebé sobre una mesa "ese bebé era yo", dice la Sra. James graduada de la Universidad y madre de 3 niños.
  B. Miedo a lo que digan sus padres o las demás personas.
(Cuando la joven es embarazada durante el noviazgo). Realmente los conceptos y los razonamientos humanos, de padres o terceras personas ante las leyes de Dios, no deben impedir que venga una criatura a este mundo. La vida la da Dios y Dios está por encima de todo concepto.

   C. Miedo a los 9 meses de embarazo y al dolor del parto.
Realmente la misión más grande de toda mujer, es ser madre y traer hijos al mundo. Si los animales que son irracionales no se niegan este derecho ¿por qué la mujer va a tener miedo, si es una función natural que corresponde a su naturaleza femenina?

   D. Problemas de salud.
Debemos recordar que Beethoven el gran músico que asombró con su música divina, y que todavía escuchan aquellos que quieren dar alimento y aliento a su alma; su madre fue tísica y su padre alcohólico.

   E. Violación.
La violación es un abuso horrible con efectos traumáticos para muchas de sus víctimas. Para una mujer que lleva en sus entrañas una criatura fruto de una violación no es ningún consuelo el saber que el embarazo raramente ocurre en éstos casos. Sin embargo, aún en ésta situación estamos hablando de un ser humano.

Estallido de la revolución

 A pesar de las promesas, días antes de las elecciones presidenciales de 1910, Madero fue encarcelado y Díaz triunfó una vez más gracias al fraude electoral.

Debido a las presiones políticas, el dirigente de oposición fue liberado y, desde Texas, dio a conocer el Plan de San Luís de Potosí, llamando al pueblo mexicano a rebelarse violentamente contra la dictadura.   Este movimiento que inició la revolución fue apoyado desde sus comienzos por la clase campesina (atraída por el artículo 3º del Plan) y logró que Díaz renunciara y se realizaran nuevas elecciones, en las que triunfó Madero.   Si bien los maderistas habían planeado que las principales luchas se desarrollarían en las ciudades, los levantamientos campesinos tomaron paulatinamente mayor relevancia, y la revolución tomó una orientación diferente a la planeada por los sectores más tradicionales del levantamiento. Los líderes más sobresalientes de las luchas campesinas fueron Emiliano Zapata (del estado de Morelos, en el Sur) y Francisco Villa (de Chihuahua, en el Norte). Pero estos dos dirigentes tenían diferentes objetivos, aunque en ciertos momentos lucharon juntos: Villa siempre estuvo dispuesto a negociar con los liberales, mientras que Zapata mantuvo hasta el momento de su muerte el reclamo de la restitución de la propiedad de la tierra a los campesinos.   A pesar de esto, sus movimientos tuvieron semejanzas, ya que fueron los más populares y estuvieron integrados principalmente por personas del sector medio-bajo de la sociedad (como obreros, artesanos, campesinos, pequeños comerciantes, desempleados), aunque entre los zapatistas predominó el campesinado. Además, tanto Zapata como Villa eran inexpertos en política y fueron incapaces de consolidar la lucha armada, pero se constituyeron como caudillos que despertaron el fanatismo de las masas. Si bien ambos líderes se rodearon de algunos intelectuales, éstos no fueron decisivos sobre ellos.   Empero del triunfo de la Revolución y el derrocamiento de Díaz, los reclamos campesinos, acerca de la sanción de una ley agraria que reformara el régimen de propiedad, no fueron atendidos debidamente por Madero cuando éste accedió al poder. Las evasivas sobre el tema, llevaron a que, tanto en el norte como en el sur se reanudaran las guerrillas campesinas. En Chihuahua, el ex maderista Pascual Orozco se levantó en armas. Por su parte, Zapata siguió liderando la revolución morelense y rompió formalmente con Maderos al dar a conocer el Plan de Ayala, en el cuál se declaró la guerra al gobierno y el apoyo a Orozco. 

ENSAYO

Días antes de las elecciones Madero fue encarcelado y Díaz triunfo gracias a un fraude pero por los demandas políticas fue liberado y desde Texas organizo el plan de San Luis d potosí que llamaba al pueblo a revelarse ante las dictaduras.

Este movimiento fue apoyado por los campesinos y orillo a Díaz a renunciar al poder y en nuevas elecciones ganaría Madero.

El sector de los campesinos tomaba poco a poco mas relevancia, dos dirigentes importantes fueron Zapata y Francisco Villa, ellos tenían objetivos distintos aunque lucharon juntos Villa estuvo siempre dispuesto a negociar mientras Zapata mantenía su idea sobre las tierras a los campesinos.

Estuvieron apoyados generalmente por el sector medio bajo de la sociedad además de que eran los mas populares, pero estos eran inexpertos en política por lo que su lucha nunca se consolido, aunque con algunos intelectuales a su alrededor no fueron de mayor influencia.

Sin embargo ya con Madero en el poder los problemas en la ley agraria no fueron resueltos como se esperaba, esto provoco que las guerrillas continuaran.

Zapata se desunió de Madero y dio a conocer el plan de Ayala al cual se unió el ex maderista Pascual Orosco.          

El matadero

Un diluvio que duró 15 días tuvo un impacto negativo en la economía del país, y el matadero tuvo que cerrarse temporalmente, por lo que hubo falta de carne. La carencia de carne ocurrió durante la cuaresma, y como resultado subieron los precios de aves y pescados, y la gente se moría de hambre.

La acción del cuento comienza cuando, ante la crisis, Rosas envía algunos pocos novillos al matadero. Esto atrae a la gente hambrienta, que se pelea para conseguir las vísceras que sobran de la matanza, que usualmente son desechadas. Al final de la matanza, el último novillo se escapa, e indirectamente causa la muerte de un niño que es decapitado por el chicotazo de un lazo, pero a la gente del matadero le preocupa más el toro que se ha escapado que la muerte del niño. Finalmente logran alcanzar y matar al animal.

Tras la muerte del toro, pasa cabalgando por el matadero un joven que es identificado como unitario (el otro partido político) por no llevar luto por el fallecimiento reciente de la esposa de Rosas. Los trabajadores del matadero, que son federalistas, lo detienen y lo interrogan. El joven unitario mantiene una actitud desafiante y digna, mientras defiende su ideología. Antes de que puedan torturarlo, el joven literalmente estalla de rabia y se muere.

SÍNTESIS

Un diluvio tuvo un impacto sobre la economía que provoco que el matadero cerrara esto trajo escasees de carne y que los precios en aves y pescados subieran, la gente moría de hambre.

La acción comienzo cuando Rosas envió algunos novillos al matadero esto atrae a la gente que pelea por las viseras que usualmente son desperdicios, el ultimo novillo  escapa y accidentalmente es cause de la muerte de un niño pero a la gente le preocupo mas alcanzar al novillo hasta que lo lograr y matan al animal.

Tras la muerte del toro, pasa un joven del partido contraria que es interrogado por los federalistas el joven mantiene una actitud desafiante y digna defendiendo su ideología, antes de lograr torturarlo el joven estalla de rabia y muere.

Advierten transportistas, marinos y campesinos sobre mayor especulación en granos ante incremento en renta de buques extranjeros


Transportistas, campesinos y marinos alertaron que la cancelación de impuestos a la importación de granos, alimentos y fertilizantes, anunciada por el presidente Felipe Calderón, podría provocar una escalada mayor en los precios de los alimentos y mayor especulación con los granos debido a que incrementará la renta de buques extranjeros.
La Alianza de Marinos Mercantes y Transportistas Campesinos de México, afiliada a la Confederación Nacional Campesina (AMMyTCM-CNC), advirtió: "corremos el riesgo de depender totalmente de empresas navieras extranjeras con altos costos en los fletes, que tan sólo hace un año fue de 30 mil millones de dólares".

Enrique Pacheco Georges, vicepresidente del Frente Unido de Marinos Mercantes (FUMMAC), dijo que podría estar en riesgo la importación de alimentos y de fertilizantes, lo que pone en una situación muy difícil al país, porque "sí descontamos que no hay buques nacionales y los extranjeros son más caros, entonces resultará todavía más costoso traerlos con la fuga de divisas en millones dólares y también de euros", 

RESUMEN

Advierten mayor especulación de granos ante el incremento de renta en buques.

Comerciantes alertaron que ante la cancelación de impuestos anunciada por el presidente, podría provocar en incremento en los precios debido a que la renta de buques aumentara. Estos dijeron: “corremos el riesgo de depender de empresas extranjeras con un alto costo en fletes, que hace un año fue de 30 mil mdd”.

El vicepresidente de la (FUMMAC) dijo que podría estar en riesgo la importación de fertilizantes y alimentos, por que, si descontamos que no hay buques nacionales y los extranjeros son muy caras, creara una gran fuga de dólares y también euros. 

Resumen 

Es una técnica de estudio que consiste en reducir un texto, expresando con las mismas palabras del autor las ideas principales vinculándolas unas con otras, sin perder la claridad expositiva. Las ideas secundarias serán incorporadas en tanto sean absolutamente necesarias para la coherencia del texto. Si se introdujeran palabras propias de quien realiza el resumen o apreciaciones personales, o se variara la secuencia, ya no sería un resumen sino una síntesis.

También puede usarse el resumen en un texto propio, cuando luego de contarlo pormenorizadamente, se coloca al final “en resumen” y se transcriben los aspectos más relevantes, para destacarlos, y ponerlos en especial consideración del lector.
Estructura 

El resumen para que sea bien realizado debe estar precedido de la lectura rápida del texto, seguido de una lectura comprensiva, para implementar posteriormente la técnica del subrayado para reconocer las ideas más relevantes, que deben incluirse en el resumen, y realizar un esquema con dichas ideas.

Deben descartarse al resumir, las aclaraciones puestas entre comas, los ejemplos, las redundancias, y las ideas deben enlazarse mediante conectores. El resumen al leerse no debe carecer de sentido y debe dar una idea general, clara y precisa de la obra del autor, de tal modo que lo que hemos suprimido no modifique el tema desarrollado ni su punto de vista.

Síntesis

El término hace referencia a la presentación de un todo gracias al destaque de sus partes más interesantes o sobresalientes.
Puede decirse que la síntesis es la conformación de algo completo a raíz de los elementos que se le han quitado durante un procedimiento previo. Una tesis se entiende como un juicio o afirmación; su expresión contraria u opuesta se identifica con el nombre de antítesis. La síntesis es aquella proposición que consigue reunir y combinar esos juicios previos.

La noción de síntesis también se emplea de manera similar a resumen, ya que puede tratarse de la compilación de un texto u otra pieza. La síntesis de un material literario, por ejemplo, expresa sus ideas principales. El resumen, en cambio, es la presentación reducida y abreviada de todos los contenidos:

1- Lee el texto por completo.
2- Repásalo nuevamente, y subraya (o anota en otro lugar) las ideas o frases representativas de lo leído.
3- Toma estas ideas y redáctalas de tal manera de incluirlas todas, pero con la precaución de no interpretar o añadir elementos adicionales (una síntesis no es un ensayo). La idea es que la síntesis refleje el texto original de manera abreviada o resumida, sin interpretar más allá de lo expuesto en el original.

Ensayo

En Literatura, un ensayo es una exposición  libre, de lectura ágil, persuasiva y subjetiva, sobre un tema cualquiera (histórico, religioso, filosófico, político o científico) generalmente breve y sencillo, sin sistematización, destinado a un público amplio y no especializado, al que se intenta convencer del punto de vista de su autor. Es una exposición de ideas, planteada con recursos literarios.

Aunque no tiene una estructura fija, consta en general de una introducción  donde el tema es presentado, tratando de precisar su contenido (como lo ve el autor) y la importancia que posee. Luego se trata de defender una postura (tesis) pudiendo aportar las fuentes que sustenten la posición (opiniones de otros autores, por ejemplo) para llegar finalmente a la conclusión, de tipo personal.

Lectura inferencial

En la lectura inferencial nos permite obtener consecuencia o deducir algo que no sea explícito en el texto que leemos.

Este nivel de lectura esta basado en el de lectura literal. Es decir, que pretende
ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de la
información que el mismo nos presenta.   

Para esto toda la concentración se aplicara en la 
interpretación de mensajes implícitos en el tema, él cual nos permitirá plantear
inferencias o deducciones acerca de las ideas representativas localizadas
en el mismo.   Lo cual equivale a llevar a cabo una interpretación sustentada
del texto. 
Así mismo, en la lectura inferencia se aplican procesos como son las 9 estrategias cognitivas.

Lectura Crítica 

Una lectura crítica desarrolla nuestro razonamiento y nos adiestra para distinguir los hechos de las opiniones y los objetivos declarados de los reales. Si en un libro sobre la contaminación ambiental en Argentina, en el prólogo el autor declara que su objetivo es analizar las causas de la misma y en el índice no aparece ninguna referencia a los desechos industriales y las empresas, podemos suponer que hay otro objetivo no declarado. Del mismo modo, el objetivo declarado puede ser hacer accesibles al gran público nociones de filosofía, pero al leerlo descubrimos que, en realidad, el autor busca hacer alarde de sus conocimientos y erudición. La distinción entre hechos y opiniones resulta útil en todos los textos, especialmente en la Historia, la Política y el Periodismo.

Un hecho es una enunciación que puede verificarse. Si leemos “Los metales se dilatan con el calor” o “Juan de Garay fundó la ciudad de Buenos Aires”, podemos verificar la información (con experimentos científicos o documentos y material de archivo).